Práticas esportivas como vôlei, capoeira, judô e basquete ajudam a manter alunos mais tempo na escola do que nas ruas;
Por: Samuel Vasconcelos
A Escola Estadual Pedro Alberto Tayano, de Tangará da Serra, tem se preocupado em manter atividades extraclasse que fazem com que os alunos permaneçam mais tempo na escola. Ações assim evitam que os professores sofram com excesso de trabalho e podem traduzir a importância do contexto escolar na vida das crianças e dos adolescentes, fazendo-os compreender o chão da escola como uma segunda casa, com proteção e conhecimento disponíveis.
Sobre essa questão, como trata-se um assunto que envolve responsabilidade e cuidados sociais, a Assistente Social do Centro de Referência de Assistência Social – CRAS, Márcia Regina Kiss, esclarece algumas questões sobre a importância de se manter atividades em regime de contra-turno nas escolas, preservando a condição de educando do aluno.
“Em relação a essa questão, é necessário ver o que as escolas fazem em seus projetos de contra-turno. Referente à assistência social, temos um serviço de convivência dentro do equipamento dos CRAS.
Em regiões mais distantes e carentes, por exemplo, o CRAS atende principalmente as crianças
com maior número de vulnerabilidade social”, declara.
Segundo a direção da escola, são realizados os seguintes trabalhos em contra-turno: vôlei noturno – ministrado por um servidor do Apoio Administrativo Educacional e, também, morador do bairro, Vila Esmeralda -; capoeira – aos sábados, ministrado pelo Mestre Paraná -; fanfarra; judô; e, basquete – este temporariamente suspenso. Todas essas atividades se mostram importantes para impedir que, principalmente, alunos com vulnerabilidade social, ou seja, mais carentes, sejam cooptados para fora da escola. A diretora Deiziane Silva Araújo explica:
“Percebo que as atividades extraclasses são de suma importância para os estudantes, pois é um mecanismo de afastá-los das ruas e da criminalidade, ocupando o tempo desses estudantes com atividades esportivas que os ensinam a ter mais disciplina.”
